16:30-17:45 — Круглый стол

Современное состояние профессионального образования в РФ в сфере сохранения культурного наследия.

Модератор: Полянцев Евгений Вадимович, кандидат архитектуры, профессор, заведующий кафедрой «Реконструкция в архитектуре» МАРХИ, член - корреспондент РААСН.
Спикеры:
1. Миронова Евгения Юрьевна, руководитель Центра сохранения объектов культурного наследия ФАУ «РосКапСтрой»;
2. Лазарева Лариса Валерьевна, архитектор-реставратор высшей категории, член СА России, государственный эксперт по проведению историко-культурной экспертизы, руководитель реставрационной мастерской «АРМ-Эстрейя»;
3. Крымова Ирина Вячеславовна, профессор Международной академии архитектуры, член Научно-методического Совета по культурному наследию при Министерстве культуры РФ, доцент кафедры «Реконструкция в архитектуре» МАРХИ, действительный член МААМ.
4. Маркина Ирина Александровна, архитектор-реставратор, академик Академии архитектурного наследия, советник президента СА России, председатель Совета по наследию СА России;
5. Штиглиц Маргарита Сергеевна, доктор архитектуры, член-корреспондент РААСН, профессор кафедры искусствоведения СПГХПА им. А.Л. Штиглица, член Совета национального комитета ИКОМОС.
6. Конева Екатерина Юрьевна, архитектор-реставратор I категории (МК РФ), доцент кафедры архитектуры ФГБОУ ВО Государственный университет по землеустройству. На круглом столе планируется обсудить современное состояние профессионального реставрационного образования в стране. Будут обсуждены вопросы перспективы учрежденной специальности - «Реставрация и реконструкция архитектурного наследия». По сведениям Мэрии Москвы, в рамках национального проекта «Культура» ежегодно завершается реставрация порядка 200 московских памятников архитектуры за последнее время. Важнейшее условие качественной реставрации — полное профессиональное образование специалистов-реставраторов всех уровней и направлений. Чтобы эта работа выполнялась на высоком уровне мастерства, необходимо развитие системы проф. подготовки и роста специалистов реставрационного дела. Спикеры охарактеризуют положительные и отрицательные стороны тридцатилетнего пути образовательной деятельности в области сохранения архитектурного наследия и дадут объективные характеристики реставрационным учебным заведениям среднего и высшего образования.